I bambini sono dei critici competenti, come ci dimostra l’insegnante Monica MALIGA della Scuola Primaria di Colà (IC di Bardolino- VR). Interessanti le osservazioni dei suoi alunni di due classi quinte, che, confrontando una lettura animata e una lettura espressivo-letteraria dell’albo illustrato Lavandaie scatenate di J. Yeoman e Q. Blake, dimostrano in modo inequivocabile di preferire la seconda. Tutti credono che i bambini amino le letture “animate”, invece se li ascolta e si chiedono le loro opinioni ci si accorge che non è così.
Allora perché non si tiene conto di questi dati di ricerca sul campo e si continua a lavorare in altro modo? Forse vale la pena di riflettere.
Silvia Blezza Picherle – 8 gennaio 2023
