Di solito le recensioni dei libri le fanno gli adulti (critici, studiosi, giornalisti, ecc…) ma io ritengo, e così le insegnanti che lavorano da decenni con me, che è importante sapere cosa ne pensano i lettori-bambini delle opere di Letteratura per l’infanzia pensate e scritte per loro. Perché, come hanno sostenuto già da tempo scrittori e critici, nella “catena del libro” la voce dei lettori bambini e ragazzi non è ascoltata. Tutto è deciso dagli adulti, che scelgono cosa pubblicare e proporre, troppo spesso a prescindere dai reali bisogni dei bambini e ragazzi.
Affido qui le “recensioni” ai bambini e ai ragazzi perché ritengo che siano degli ottimi “critici”, soprattutto, come in questi casi, se hanno seguito un progetto lettura sistematico e coerente per un anno o più. Un progetto che parte dalla scelta di libri di qualità “artistica”, belli sotto il profilo iconico e verbale.
Ringrazio le insegnanti che collaborano e collaboreranno raccogliendo le idee e le valutazioni dei piccoli e giovani lettori.
I libri preferiti in lettura autonoma dagli alunni di una classe terza, di Monica Maliga, 29 maggio 2026, con due letture a voce alta dei bambini [apri pdf] [ascolta podcast bambini 1] [ascolta podcast bambini 2]
I libri preferiti dai bambini di una classe terza primaria, di Monica Maliga, 30 aprile 2026 [apri pdf] 
Albi illustrati al nido. Le preferenze dei bambini, di Anna Maria Adami, 16 aprile 2026 [apri pdf]
I bambini hanno apprezzato molto Rasmus Il vagabondo di Astrid Lindgren, di Anna Maria Adami, maggio 2024 [apri pdf] 
