Corsi – webinar – workshop conclusi ( selezione 2025, 2024) 

•   Corso di Formazione – La lettura nella prima infanzia. Offerta editoriale, obiettivi e metodologie – Da 0 a 3 anni – Dal 27 Febbraio 2025 | 15 ore Formatori: Silvia Blezza Picherle e Luca Ganzerla
• Workshop on line – La fiaba: un universo narrativo complesso e affascinante. Caratteristiche, criteri di scelta, alcune proposte operative 4 ottobre – 24 ottobre 2024 (14 ore) –  Formatori: S. Blezza Picherle, L. Ganzerla Il workshop è rivolto a un pubblico eterogeneo.
• Workshop online – La lettura a voce alta espressivo-letteraria Formatori: Silvia Blezza Picherle e Luca Ganzerla dal 6 giugno al 29 giugno 2024 16 ore ❈ Corso di Formazione on line – La lettura nella prima infanzia. Offerta editoriale, obiettivi e metodologie – Da 0 a 3 anni – Formatori: Silvia Blezza Picherle e Luca Ganzerla – Dal 29 febbraio al 16 marzo 2024  – 15 ore
•  Workshop on line – La fiaba: un universo narrativo complesso e affascinante. Caratteristiche, criteri di scelta, alcune proposte operative 4 ottobre – 24 ottobre 2024 (14 ore) –  Formatori: S. Blezza Picherle, L. Ganzerla Il workshop è rivolto a un pubblico eterogeneo.  Workshop online – La lettura a voce alta espressivo-letteraria Formatori: Silvia Blezza Picherle e Luca Ganzerladal 6 giugno al 29 giugno 2024 16 ore
• Corso di Formazione on line – La lettura nella prima infanzia. Offerta editoriale, obiettivi e metodologie – Da 0 a 3 anni – Formatori: Silvia Blezza Picherle e Luca Ganzerla – Dal 29 febbraio al 16 marzo 2024  – 15 ore

  TRE webinar gratuiti on line sulla lettura ad alta voce espressivo-letteraria *1° Webinar gratuito on line Cos’è la lettura e la rilettura ad alta voce espressivo-letteraria? Con assaggi di letture e alcuni risultati sul campo. Con Silvia Blezza Picherle (ideatrice del metodo e lettrice) e l’insegnante Monica MALIGA (scuola primaria in ricerca-azione). Giovedì 7 marzo 2024 – 18.15 – 19.15. Per vederlo in forma ridotta su youtube *2° Webinar gratuito on line– La lettura ad alta voce espressivo-letteraria: dare voce a scritture di qualità. Assaggi di letture. Presentazione di ricerche sul campo e risposte dei giovani lettori. Con Silvia Blezza Picherle (ideatrice del metodo e lettrice) e l’insegnante Marina ROSSI (scuola primaria in ricerca-azione) –  Venerdì 15 marzo 2024– ore 18.15 – 19.15 circa Per vederlo in forma ridotta su youtube *3° Webinar gratuito on line – La lettura espressivo-letteraria: cosa dicono i bambini. Risultati di ricerca sul campo   Con Silvia Blezza Picherle (ideatrice del metodo e lettrice) e l’insegnante Serena Polettini (scuola primaria in ricerca-azione). Giovedì 21 marzo 2024 – ore 18.15 – 19.15 circa Per vederlo in forma ridotta su youtube

•  Corso ANNUALE on line di Alta Professionalità Promotore della lettura- 3-10 anni. Competenze, metodologie e opportunità professionali per lavorare in contesti scolastici ed extra-scolastici – Direzione Scientifica e relatori: Prof.ssa Silvia Blezza Picherle e  Prof. Luca Giovanni Ganzerla Febbraio 2023 –Gennaio 2024
•  WEBINAR 11 gennaio 2024 – su La lettura nella prima infanzia. Offerta editoriale, obiettivi e metodologie – Da 0 a 3 anni – Formatori: Silvia Blezza Picherle e Luca Ganzerla – Dal 29 febbraio al 16 marzo 2024

Direzione Collane   Collana “A bocca aperta”–  CameloZampa editore – Direzione Silvia Blezza Picherle e Luca Ganzerla Albi illustrati per bambini di 0- 3 anni, di qualità sotto il profilo delle storie e dell’illustrazioni, che soddisfano i bisogni di conoscenza dei bambini che sono protagonisti delle storie. Altri TITOLI:Helen OXENBURY (Mi diverto, Mi vesto, Al lavoro, Amici – Tocco, Vedo, Sento, Posso – Tom e Pippo leggono una storia, Tom e Pippo combinano un guaio, Tom e Pippo e la lavatrice);  Peggy fa giardinaggio, Peggy fa una passeggiata di Tonka UZU. Le presentazioni webinar di Oxenbury sono visibili su youtube Collana “Incanti e destini”  – CameloZampa editore – Curatori: Silvia Blezza Picherle e Luca Ganzerla Albi e libri illustrati di fiabe classiche, di grandi illustratori, con il testo integrale ritradotto dal prof. Bruno Berni. Un’offerta di qualità rivolta soprattutto ai bambini e ragazzi ed a tutte le età. Una risposta ai giovani lettori (a partire dalla fine scuola primaria) che mi chiedono da anni di leggere le fiabe in versione integrale e non in adattamenti. Titoli: : Biancaneve – F.lli Grimm, Ill. E. Burkert, nuova traduzione Bruno BERNI; Cappuccetto Rosso – J. & W. Grimm, Ill. Lizbeth Zwerger, nuova traduzione Bruno BERNI – F.lli Grimm, Raperonzolo, nuova traduzione di Bruno BERNI- Blezza Picherle e Ganerla hanno curato solo il testo e non la scelta delle illustrazioni. Alcune Pubblicazioni

• Dispensa di Narrativa/Letteratura per la prima infanzia – Università degli Studi di Verona. A cura di S. Blezza Picherle e L. Ganzerla, Letteratura per l’infania. Aspetti epistemologici, evoluzione storica, approfondimenti teorici , a.a 2024-2025
•  S. Blezza Picherle, Leggere le opere di Italo Calvino. Riflessioni pedagogico-letterarie e metodologiche, in M. Chicco, B. Mellarini (a cura), Intrecci, sentieri e labirinti. Calvino a scuola a cento anni dalla nascita, Iprase Trentino, 2023, pp. 87-107.
•  S. Blezza Picherle, Lettura a voce alta espressivo-letteraria. Per formare lettori appassionati, competenti e critici, DIDA, n. 19 marzo 2023.
• S. Blezza Picherle, Letteratura per l’infanzia e l’adolescenza. Una narrativa per crescere e formarsi, Edizioni QuiEdit, Verona, 2020, nuova edizione aggiornata e integrata. – S. Blezza Picherle, Eppure leggono. Come creare lettori appassionati e competenti, in L.Cantatore (a cura di), Primo: Leggere. Per un’educazione alla lettura, Roma, Edizioni Conoscenza, 2017, pp. 31-44.
•  S. Blezza Picherle, Astrid Lindgren. Una scrittrice senza tempo e confini, Lecce, PensaMultimedia, 2016 [apri pdf]
• S. Blezza Picherle, Formare lettori, promuovere la lettura. Riflessioni e itinerari narrativi tra territorio e scuola, Franco Angeli, Milano, nuova edizione rivista, maggio 2015.