Due classi prime e poi seconde. L’ascolto della lettura ad alta voce espressivo-letteraria della maestra Monica MALIGA. E poi cosa succede? Un piacevole imprevisto. I bambini chiedono in seconda di leggere spontaneamente a coppie per “esercitarsi”, per condividere con i compagni. Leggere le loro risposte sul “perché” di questa richiesta è interessante. Perché le parole dei bambini contano!!!!
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Buona lettura
Silvia Blezza Picherle
settembre 2025
